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寄信人、是谁？
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日本
本作品是以某高中的国语教师，提议全班参加的“书信游戏”为开端的学园人性推理。这是每人一封，以匿名的方式给班上的某个人写真心话的信，信中有爱情告白、爆料等冲击性的内容。游戏的气氛出乎意料地热烈，学生们了解到同学们表里不一的一面，在争吵和互相帮助的过程中培养了友情ccc
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